a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
Me gustaria desarrollar una presentacion del portafolio de las clases de los periodos de la historia de Colombia. Y hacer una sesion de preguntas para aclarar dudas a los estudiantes.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
En necesario, darle el titulo de la exposicion, conocer el tema a investigar, sugerir investigar ampliamente sobre el tema utilizando los recursos de internet. Preparar material de apoyo, como portafolio, diapositiva, material grafico; si es un tema aleatorio usar estadistica; realizar evaluacion del tema a través de un taller escrito al final a cerca del tema expuesto.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Apoyare a mis estudiantes para que usen adecuadamente los materiales empleados en la elaboracion de trabajos escritos, exposiciones; realizar preguntas abiertas y cerradas para que en base a ellas tengan una participacion activa, retroalimentando los saberes previos de sus compañeros y los adquiridos durante el transcurso de las clases. Y los que a han ampliado ellos, ya sean de interes especial o general.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Estimulare en los estudiantes el trabajo en grupo de tal forma que cada integrante aumente su interes y reconozca la importancia de compartir con sus compañeros para hacer retroalimentacion con estos; y a la vez esta retroalimentacion los ayude a autoevaluarse de una manera objetiva y eficaz, mejorando asi la calidad de sus trabajos.
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